Categorie: onderwijs

AUTEUR: Charlotte Goeyers

THEMA: Onderwijs

OPM: Dit artikel verscheen in samenwerking met StampMedia.be

Op 5 mei berichtte De Morgen dat professor psychologie Elke Van Hoof (Vrije Universiteit Brussel) door medewerkers beticht werd van ‘toxisch leiderschap’. De burn-outexperte zag vorig jaar haar hele team opstappen nadat doctoraatstudenten eerder al een klacht indienden voor grensoverschrijdend gedrag en toxisch leiderschap. De VUB startte daarop een intern onderzoek. Charlotte Goeyers, zelf doctoraatstudente, herkent het academische klimaat waarin veel jonge onderzoekers zich proberen staande te houden, en wijt het probleem aan narcisme.

AUTEUR: Elise Renckens

THEMA: Onderwijs

OPM: Dit artikel verscheen in samenwerking met StampMedia.be

Elise Renckens zit in het laatste jaar Latijn-wiskunde. Net voor ze afstudeert, breekt ze nog snel een lans voor klassieke talen in het onderwijs.

AUTEUR: Elise Rosa Cornelis

THEMA: Onderwijs

OPM: Dit artikel verscheen in samenwerking met StampMedia.be

Meerdere talen spreken kan veel deuren in het leven openen. Toch worden leerlingen met een andere thuistaal scheef bekeken wanneer ze tijdens de les of speeltijd geen Nederlands spreken. Elise Rosa Cornelis vindt dat meertaligheid actief moet worden ingezet in het onderwijs. “Laat leerlingen een boek lezen in hun moedertaal om er nadien een boekbespreking in het Nederlands over te schrijven.”

AUTEUR: Joris Nitelet

THEMA: Onderwijs

OPM: Dit artikel verscheen in samenwerking met StampMedia.be

Nu bijna alle coronamaatregelen verdwijnen, beslist de Universiteit Gent dat opnames van colleges niet langer verplicht zijn. Een doorn in het oog van veel studenten, vindt student politieke wetenschappen Joris Nitelet.

AUTEUR: Xhoana Memçaj

THEMA: Onderwijs

OPM: Dit artikel verscheen in samenwerking met StampMedia.be

Stilletjes aan verschijnen de poorten van de universiteit aan mijn horizon. Na al die jaren mijn broek te hebben versleten op de middelbare schoolbanken, is het tijd om even terug te blikken op mijn schooltijd. Wat mijn school zo bijzonder maakt, is dat ze geen realistische afspiegeling is van onze hedendaagse maatschappij. Vaak heb ik de homogeniteit van mijn omgeving aangeklaagd. In dit opiniestuk wil ik dieper ingaan op het autochtoon karakter van mijn school en hoe dat mij, als jongere met een migratie-achtergrond, heeft beïnvloed.

AUTEUR: Sofie Terryn

THEMA: Onderwijs

OPM: Dit artikel verscheen in samenwerking met StampMedia.be

“Studeer maar geneeskunde, dan word je dokter en verdien je veel geld,” zeggen ouders vaak. Maar waarom moet je op je achttiende een ‘nuttige’ studiekeuze maken? Waarom kan je niet gewoon kiezen voor een studie die je interesseert en je voedt als mens?

AUTEUR: Hugo Durieux

THEMA: Onderwijs

Hoe moeilijk kan het zijn onderwijs aan te bieden dat inhoudelijk recht doet aan de diversiteit van de leerlingen/studenten/scholieren voor wie het bedoeld is? Behoorlijk moeilijk, zo blijkt soms.

AUTEUR: Ine Vanvuchelen

THEMA: Onderwijs

OPM: Dit artikel verscheen eerder op StampMedia.

Lees verder “(104) Was naar school gaan niet gratis?” →