(78) Waarom Jemen de warmste aandacht verdient

Van kritiek…

AUTEUR: Hilde Vautmans

THEMA: Politiek

OPMERKING: dit artikel verscheen eerder op Liberales.be

Jemen telt ongeveer 28 miljoen inwoners. 22,2 miljoen van hen heeft vandaag dringend nood aan humanitaire hulp en maar liefst 17, 8 miljoen mensen leven in voedselonzekerheid. Sinds de start van het conflict in 2015 is de situatie in het land enkel en alleen verder geëscaleerd. Jemen bevindt zich in de meest desastreuse humanitaire en politieke crisis ter wereld en het einde is nog lang niet in zicht. De bevolking moet niet alleen het vreselijk geweld doorstaan, ook de honger, armoede en de verspreidende ziektes, zoals cholera, blijven zich verder manifesteren. Zo lieten er de afgelopen drie jaar al zeker 85.000 kinderen onder de leeftijd van vijf het leven. Het hoeft dan ook niet verbazen dat meer dan 3 miljoen mensen op de vlucht zijn.

Doorgaan met het lezen van “(78) Waarom Jemen de warmste aandacht verdient”

(77) Een minderheidsregering: hoe zit dat?

AUTEUR: Jan Blommaert

THEMA: Politiek

OPMERKING: Dit artikel is reeds verschenen op https://jmeblommaert.wordpress.com/. De redactie van Mirari neemt dit stuk over onder de vorm van een informatieve tekst. Dit is vooral een artikel om duidelijkheid te scheppen in de huidige situatie in de regering. Er worden daarom geen dialoogvragen bijgevoegd.

Doorgaan met het lezen van “(77) Een minderheidsregering: hoe zit dat?”

(71) Leve de verkiezingen! – Of waarom het cynisme van David Van Reybrouck en Sarah Van Liefferinge schadelijk is

Van kritiek…

AUTEUR: Thomas Rotthier

THEMA: Politiek

KERN: Verkiezingen zijn een essentieel onderdeel van een goedwerkende democratie

ff

Sarah Van Liefferinge schetst in haar opiniestuk voor Charlie Magazine een somber beeld over verkiezingen zoals ze vandaag worden gevoerd. Volgens haar wordt er te veel gewicht aan verkiezingen gehangen. Zo schrijft ze dat de publieke opinie er “vandaag collectief van overtuigd is dat ‘de democratie’ gelijk staat aan verkiezingen, en dat verkiezingen een democratie garanderen”. Wellicht draagt de mediatisering bij aan die indruk: het aantal verkiezingsshows in de aanloop van 14 oktober was inderdaad niet te tellen.

Doorgaan met het lezen van “(71) Leve de verkiezingen! – Of waarom het cynisme van David Van Reybrouck en Sarah Van Liefferinge schadelijk is”

(69) De Nationaal-Verlichting: de nieuwe politieke correctheid

Van kritiek…

AUTEUR: Jan Blommaert

THEMA: Politiek en Filosofie

OPMERKING: Dit artikel verscheen eerder op https://jmeblommaert.wordpress.com.

KERN: De verlichtingswaarden worden vandaag te pas en te onpas gebruikt in het politieke discours.

De Verlichting

Politieke Correctheid staat voor datgene wat moet gezegd worden om politiek “normaal” te zijn. Ik ga een stukje nieuwe politieke correctheid beschrijven en ik noem het de Nationaal-Verlichting.

Doorgaan met het lezen van “(69) De Nationaal-Verlichting: de nieuwe politieke correctheid”

(68) Een vervalst beeld van de islam

Van kritiek…

AUTEUR: Othman El Hammouchi

THEMA: Politiek, Geschiedenis en traditie

OPMERKING: dit artikel is een reactie op (67) Islam en een bijzondere vorm van racisme

KERN: 

  • Van Rooy presenteert een vervalst beeld van de islam gebaseerd op een islamitisch imperialisme.
  • De islam is in de basis geen gewelddadige godsdienst.

Doorgaan met het lezen van “(68) Een vervalst beeld van de islam”

(66) Sociolinguïstiek voor leerkrachten

Van kritiek…

AUTEUR: Jan Blommaert

THEMA: Onderwijs, Politiek

KERN: Leerkrachten hebben nood aan het systematisch aanleren van sociolinguïstische gevoeligheid.

OPMERKING: Dit artikel verscheen eerder op https://jmeblommaert.wordpress.com/2018/09/11/sociolinguistiek-voor-leerkrachten/

272218311-pieter-bruegel-de-toren-van-babel-echt-schilderij

Leerkrachten hebben de afgelopen jaren geen gebrek gehad aan vormingsdagen over superdiversiteit en meertaligheid. Ik neem aan dat sommigen al een gevoel van indigestie hebben vanwege dat aanbod. Ook in de leerkrachtenopleiding spreekt men nu over meertaligheid als een gegeven, een realiteit. En dat kan men vanzelfsprekend enkel toejuichen.

Doorgaan met het lezen van “(66) Sociolinguïstiek voor leerkrachten”